UNIDAD 1
¿Quiénes somos?
¿Qué nos
proponemos?:
• Reconocer que los integrantes
del círculo de estudio tenemos una historia y que compartimos
propósitos y tareas.
• Identificar y valorar
nuestras semejanzas y diferencias para mejorar la convivencia.
• Analizar los problemas
que tenemos para realizar las actividades del círculo y elaborar
un plan para resolverlos.
BLOQUES:
• Cada uno de nosotros
tiene una historia
• ¿En qué nos parecemos y
en qué somos diferentes?
• Nuestro trabajo en grupo
• ¿Qué problemas tenemos
y cómo podemos resolverlos?
• Nuestros avances
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UNIDAD 2
Mi familia
¿Qué nos
proponemos?:
• Distinguir diferentes
tipos de familia y las diversas relaciones que establecen sus integrantes.
• Reconocer y valorar
la historia familiar y apreciar que día a día se construye
esa historia.
• Describir cómo
es el lugar donde vive mi familia y analizar la forma en que éste
influye en mi vida familiar.
BLOQUES:
• Las relaciones en mi
familia
• La historia de mi familia
• ¿Dónde vive mi familia?
• Un día en la vida de mi familia
• Nuestros avances
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UNIDAD 3
Mi comunidad
¿Qué nos proponemos?:
• Distinguir y valorar
los principales componentes del ambiente natural y social del lugar
donde vivimos.
• Identificar y analizar
los principales recursos, servicios y problemas de nuestra comunidad,
para planear y realizar acciones que contribuyan a mejorarla.
BLOQUES:
• El lugar donde vivimos
• Recursos de la comunidad
• Los servicios de la comunidad
• ¿Que podemos hacer por la comunidad?
• Nuestros avances
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UNIDAD 4
Las comunidades cambian
¿Qué nos proponemos?:
• Indagar los principales
cambios que han ocurrido en las personas, el medio ambiente y las costumbres
del lugar donde vivimos e identificar las causas que los provocaron.
• Precisar cómo
podemos intervenir para cambiar y mejorar nuestra comunidad.
BLOQUES:
• ¿Cómo es
y cómo era mi comunidad?
• Las personas también cambiamos
• ¿Por qué cambian las comunidades?
• También nosotros cambiamos a la
comunidad
• Nuestros avances
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UNIDAD 5
México, nuestro país
¿Qué nos proponemos?:
• Apreciar y valorar
la diversidad natural y cultural de nuestro país.
• Reconocer y describir
los aspectos principales de la geografía de México.
• Comprender que
en la historia de México se encuentran el origen y la explicación
de algunas de sus características actuales.
• Identificar las
instituciones y las formas de organización de México.
BLOQUES:
• Un país rico y diverso
• La República mexicana
• México tiene una historia
• Nuestros avances
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• Revisemos lo aprendido
• Ahora que terminó el curso...
• Hoja de avances

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