Unidad 1 Tema 2  

Entre los 18 y 24 meses los pequeños descubren que “cada cosa tiene su nombre” y que el lenguaje les sirve para expresar sus pensamientos, necesidades, ideas y emociones; esto se observa por la curiosidad que demuestran por las palabras, “hablan y hablan”, aparentemente sin sentido, pero rápidamente aumenta su vocabulario.

Ahora ya pueden preguntar sobre todo por lo que les interesa, ¿qué es?, ¿cómo es?, ¿para qué sirve?

  Los menores se dan cuenta de que son escuchados y entendidos, y lo que dicen significa “algo” para los demás, es decir, se comunican.  

Propósitos:
  • Poner en práctica algunas estrategias para favorecer en los menores de los 18 meses a los 3 años el desarrollo del lenguaje para que aprendan a comunicar con claridad sus ideas y sentimientos.

  • Llevar a cabo algunas actividades con el fin de apoyar el desarrollo de la inteligencia de los pequeños de los 18 meses a los 3 años.