Propósitos de unidad

  • Reconocer las habilidades que tienen los menores de 3 a 6 años con la finalidad de apoyar su desarrollo físico, emocional, intelectual y social a través del juego, el canto y la danza.
  • Identificar las características del crecimiento de los menores de 3 a 6 años para detectar alguna irregularidad y darles la atención necesaria.
  • Aplicar algunas estrategias de apoyo en el desarrollo del lenguaje de los pequeños de 3 a 6 años para mejorar la comunicación y enriquecer su inteligencia.
  • Identificar oportunamente algunos de los trastornos e irregularidades más comunes en el desarrollo de los menores, con el fin de brindarles la atención necesaria.

Temas:

1. Hagamos un balance

2. Lo que dicen y pueden decir

3. Dificultades en su desarrollo, lo que podemos hacer y a quién acudir