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| La escritura
en diferentes situaciones |
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| En este segundo tema identificarás
a los actores del proceso comunicativo: quién escribe,
a quién escribe, qué escribe y para qué
escribe. Estas cuatro preguntas permiten organizar el
texto al reconocer quién escribe, a quién
escribe o, qué quiere comunicar y con qué
propósito, es decir, para qué se escribe.
Asimismo, podrás descubrir cómo la escritura
propicia una participación más eficaz en
tu vida cotidiana, laboral y social a través de
la queja, la carta, el recado y la nota. |
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