Ficha 6 Las cosas naturales y las cosas artificailes

Si quiere mejorar su capacidad para distinguir entre las cosas naturales y las artificiales, haga lo siguiente:

1. Observe los puestos de este tianguis:
    ¿Qué hay?
    ¿Qué cosas venden?

2. Con los productos que ve, forme un grupo de cosas naturales y otro de cosas artificiales.

3. ¿En qué grupo puso a las personas y en cuál los animales?
    ¿En qué grupo puso los mecates y las ollas de barro? ¿Por qué?
    ¿En cuál puso la comida preparada (tacos, sopas, quesadillas)? ¿Por qué?
    ¿Tuvo alguna dificultad para agrupar los objetos o cosas naturales o artificiales?

4. Si fue así, diga cuáles y cuál fue la dificultad.