Unidad 1 Números con signo Tema 1 Números con signo
| 1 Frío o caliente |
Propósito: Leerás, escribirás y compararás números con signo.
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¿Cómo es el clima en donde vives? ¿Es frío o caliente? ¿Alguna vez te has sentido de mal humor por el calor? Escribe tus respuestas y envíalas a tu carpeta electrónica. Haz clic en guardar. |
El clima en nuestro planeta es variable. En algunos lugares de Chihuahua, por ejemplo en algunas temporadas se registran temperaturas de 48 °C y en otras se llega hasta 8 °C bajo cero.
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| 1) | Haz clic en cada termómetro y lee las temperaturas registradas en un día de invierno en distintos lugares de la República mexicana. Después contesta las siguientes preguntas. |
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En ese día:
| A) | ¿En qué ciudad se registró la temperatura más alta? |
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¿En cuál la más baja?
| B) | ¿En qué ciudad se registró una temperatura igual a 0°C? |
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| C) | ¿En qué ciudades se registraron temperaturas más altas que en Saltillo y en San Luis Potosí? |
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| D) | ¿Qué significa que en una ciudad, comunidad o región se registre una temperatura bajo cero? |
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| E) | ¿De qué otra manera puedes escribir 2 °C bajo cero? |
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Observa el razonamiento de Juan y Andrés al leer en el periódico una noticia sobre la temperatura
| 2) | Usa el signo + para representar temperaturas arriba de cero y el signo – para representar temperaturas bajo cero. |
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| 3) | Los refrigeradores caseros conservan los alimentos a – 4 °C (grados centígrados). Haz clic en la afirmación correcta. |
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| A) | –4 °C Es una temperatura arriba de cero.
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| B) | –4 °C Es una temperatura bajo cero. |
Escribe por qué:
| 4) | El planeta Tierra tiene una capa de gases llamada atmósfera. Sin esta capa la temperatura de la Tierra sería aproximadamente de –18 °C. ¿Estaría por abajo o por arriba de la temperatura a la que estás acostumbrado? |
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| 5) | Las siguientes temperaturas están en grados centígrados (°C). Ordénalas de mayor a menor. Para ello, Haz clic sobre cada una y arrástralas hasta la línea correspondiente. |
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16, – 8, 0, –16, 7, +40, 100, –2, –1, 3, 19, 2.
| 6) | La temperatura a la que hierve el agua es 100 °C y a la que se congela es 0°C. Escribe las temperaturas usando el signo + si es mayor que cero y el – si es menor que cero. |
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| A) | Temperatura a la que hierve el agua: |
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| B) | Temperatura a la que se congela el agua: |
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Por el contrario, se dice que hay superávit cuando los ingresos son mayores los gastos. El costo por persona de la Canasta normativa alimentaria urbana (canasta básica) es de $ 20.90. Analiza la siguiente información y contesta lo que se pide. |
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La pobreza alimentaria de los no oficiales |
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| Grupos | Gasto Alimentario (GA) por persona al día |
Déficit o superávit con relacion al Costo por Persona de la Canasta Normativa Alimentaria (CCNA) $ |
Medio urbano |
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3 |
10.70 |
-10.20 |
4 |
12.20 |
-8.70 |
5 |
14.40 |
-6.50 |
6 |
14.50 |
-6.40 |
7 |
16.90 |
-4.00 |
8 |
18.90 |
-2.00 |
9 |
22.50 |
1.60 |
10 |
32.80 |
11.90 |
| A) | ¿Qué tipo de información se presenta en la tabla? |
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| B) | ¿Qué grupo gasta más en alimentos? |
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¿Cuál grupo gasta menos?
| C) | Escribe las palabras cuyo significado no conoces. |
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Busca en el diccionario las palabras que escribiste.
| D) | ¿Qué representa el signo – en la información la tabla? |
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| E) | ¿Qué representan las cantidades positivas en la misma columna? |
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| F) | Arrastra al recuadro adecuado a los siguientes números. |
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| G) | ¿Qué cantidad de dinero les hace falta a los integrantes del grupo 8 para cubrir el Costo por persona de la Canasta normativa alimentaria urbana? |
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| 8) | El costo por persona de la canasta normativa alimentaria rural (canasta básica) es de $ 15.40. Si una persona sólo tiene $ 8.20 para comida al día, ¿qué cantidad de dinero le falta para cubrir el mínimo supuesto? |
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| A) | ¿Qué signo le usarías para representar esa cantidad? Escribe la cantidad usando dicho signo. |
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| 9) | Ordena de menor a mayor los siguientes números. Para ello, arrástralos al lugar correspondiente. |
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– 6.4, 11.9, – 4.0, – 2.0, – 8.7, 1.6, –10.2, – 6.5, – 7.8, 5.7, –2.9, – 5.5, 4.0
| A) | Ubica los números anteriores en la siguiente recta numérica. Haz clic en la línea que corresponde a cada número. |
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| B) | De los números anteriores, ¿cuáles están a la misma distancia del cero pero en sentidos opuestos? |
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| 10) | Si gastas $ 35.00 al día y ganas $ 35.00 por día, ¿cuánto dinero te queda? |
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| 11) | Haz clic en el símbolo que compara correctamente cada par de números. |
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| 12) | Haz clic en cada número de la derecha que cumplan con la comparación que indica cada símbolo > (mayor que) o < (menor que). Fíjate en el ejemplo. |
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8.2 > -10.7 < 2
