Unidad 4 • Actividad 25
| Actividad 25. | Los boletos del Parque Ecológico de Xochimilco |
| Propósito. Resolverás problemas con números naturales de hasta 6 cifras, combinando suma y resta. |
| En los boletos de camión o de cine ¿has visto los números con los que estos boletos se identifican? | ||||||||
| ¿Para qué crees que sirve la numeración que se imprime en los boletos de acceso a algún servicio? | ||||||||
| Xochimilco significa "El lugar de las flores" y en este lugar, que está ubicado al sureste del Distrito Federal, hay varios canales, chinampas y parques donde se pueden pasar momentos agradables con la familia. | ||||||||
| Entre estos parques está el Parque Ecológico de Xochimilco, en él hay un museo y se pueden rentar trajineras y lanchas con pedales para pasear en los canales. | ||||||||
| 1 | Daniel y Laura Fueron al Parque Ecológico de Xochimilco en distintas fechas. | |||||||
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a. |
¿Qué número de identificación tiene el boleto de Daniel? | |||||||
b. |
Escribe la cantidad con letra. | |||||||
c. |
¿Qué número de identificación tiene el boleto de Laura? | |||||||
d. |
Escribe la cantidad con letra. | |||||||
e. |
¿Cuántos boletos se han vendido, desde que Daniel compró su boleto hasta que compró Laura el suyo? | |||||||
| 2 | A Pedro y a Luisa, cuando fueron al Parque Ecológico de Xochimilco, les dieron estos boletos. |
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a. |
¿Cuántos boletos se vendieron entre estos dos boletos? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
b. |
¿Cuántos más se tendrán que vender para llegar al número 900 000? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Observa cómo la siguiente persona resolvió un problema similar. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Se han vendido como 20 000 boletos porque el número de mi boleto actual se acerca a 980 000 y el de hace tres meses se acerca a 960 000, así la diferencia de estos números es de más o menos 20 000. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ahora lo compruebo haciendo una cuenta con lápiz y papel o con una calculadora. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 3 | Los boletos de abajo se vendieron el año pasado. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Observa el número de cada boleto y contesta las preguntas. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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a. |
¿Cuál boleto se vendió primero? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
b. |
¿Cuál fue el último boleto que se vendió? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
c. |
¿Cuántos boletos se vendieron entre el 9 752 y el 76 391? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
d. |
¿Cuántos se vendieron entre el 76 391 y el 96 542? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
e. |
Después del boleto 96 790 se venden 540 boletos más, ¿cuál es el número del último boleto vendido? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | En un juego "Tris" de Pronósticos, hubo dos ganadores, cada uno con un premio de $ 50 938. ¿Cuál es el total de dinero que pagó Pronósticos a los dos premiados? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Éstas son las cantidades de fotocopias registradas en tres días en una papelería. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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a. |
¿Cuántas fotocopias se hicieron en total? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
b. |
Si se han sacado 14 172 fotocopias, ¿cuantas faltan para completar 15 000? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | En una ciudad hay 2 500 autobuses de servicio público. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Si incorporaron al servicio 4 600 y quitaron de la circulación 1 700 autobuses por deterioro, ¿cuántos quedaron en servicio? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | Un almacén tiene 8 400 latas de atún. Si se venden 6 540 y luego recibe de su proveedor 7 000 latas. ¿Cuántas latas de atún hay en total? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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