En las sociedades contemporáneas, las personas recibimos a cada momento una gran cantidad de mensajes a través de medios de comunicación, como el periódico, las revistas, la radio y la televisión. Esos mensajes refuerzan o debilitan lo que aprendemos en la escuela y en la familia o, incluso, pueden llegar a contradecirlo. Esto significa que los contenidos de esos mensajes influyen en nuestras actitudes, valores, conocimientos y opiniones, así como en nuestras maneras de actuar. Por eso, se dice que los medios de comunicación funcionan como poderosos educadores de la población.
La televisión

La televisión es uno de los inventos más importantes en el campo de las comunicaciones. Gracias a ella nos mantenemos informados y contamos con momentos de esparcimiento y recreación.

Sin embargo, también mucho se ha hablado de que sus mensajes tienen gran poder e influencia, a veces negativa, en la formación social e individual de las personas, sobre todo en los niños, al difundir normas y valores que las personas hacen suyos de manera irreflexiva.

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Los programas que difunde la televisión son de diverso tipo:
noticiarios, peliculas, educativos, deportivos, telenovelas, infantiles, comicos, información politica, documentales, policiacos, bélicos, entre otros.

 

Luego de haber leído sobre los tipos de programas de televisión, escribe un pequeño texto en el que señales tu opinión sobre la televisión mexicana.


Elige las respuestas correctas.

¿Qué tipo de comportamientos y de programación debería quitarse de la televisión mexicana?

Programas con alto nivel de violencia en horarios familiares.
Mala utilización del lenguaje.
Programas que generen conciencia entre la sociedad.
Buena utilización del lenguaje.
Menos reality shows y más programas culturales.
 
Algunas ventajas

Indudablemente la televisión tiene algunas ventajas para la vida en sociedad.

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La televisión ha sido utilizada con fines educativos en distintos países. En México, el Estado, principalmente la Secretaría de Educación Pública, ha dado impulso al desarrollo continuo de la televisión educativa del país, con una gran producción de programas de organismos educativos públicos a través de la utilización legal de sus tiempos oficiales.