Unidad 2 |
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Bloque A |
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Actividad
23 |
Actividad 23. Cuadriláteros
Propósito: Identificarás cuadriláteros y trazarás rectángulos
utilizando escuadras.
1 |
Escribe el nombre de las dos primeras figuras. |
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Rombo |
Romboide |
Trapezoide |
Escribe a continuación.
¿Cómo podemos trazar rectángulos?
Una forma muy simple de trazar rectángulos y objetos es
que tengan líneas rectas perpendiculares, como una
caja de cerillos. Ve las intrucciones y las imágenes que
se presentan a continuación para trazar un cuadrado.
Para trazar un cuadrado:
Utiliza una caja pequeña. Marca un punto negro sobre la caja; la distancia de la esquina al punto será el tamaño de cada lado de su cuadrado. |
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Traza sobre una hoja de papel la línea AB que será uno de los lados del cuadrado. |
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Apoya la caja sobre la línea trazada y marca la línea AD, que será otro lado del cuadrado. |
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Apoyando la caja sobre la línea AD, marca una paralela a la línea AB. |
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Por último, marca la línea que une los puntos extremos. Has trazado el cuadrado ABCD. |
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2 |
Otra forma para trazar un cuadrado consiste en utilizar un instrumento de dibujo llamado escuadra (tiene lados perpendiculares entre sí). |
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Observa los dibujos.
Las escuadras facilitan el trazo
de rectángulos.
Haz clic en
el botón "imprimir". Obten la hoja impresa y realiza ahí tu ejercicio. Consérvalo en tu carpeta.
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a) |
Usando tus escuadras, traza en el espacio de abajo los rectángulos con las siguientes medidas. |
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Triángulo 1 |
Triángulo 2 |
Triángulo 3 |
Largo |
10 cm |
6 cm |
4 cm |
Ancho |
5 cm |
2 cm |
1 cm |
b) |
Mide con tu transportador los ángulos rectángulos que trazaste y márcalos. |
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