|
Cómo se favorece el aprendizaje en los módulos del MEVyT |
Actividad 19Momentos
y actividades que favorecen el aprendizaje
 |
Reflexiona sobre la siguiente pregunta y responde en el espacio. |
Ahora que ya conoces los diferentes materiales que integran los paquetes modulares, ¿por qué se dice que es importante trabajarlos todos?
 |
Continúa la actividad y compara tu respuesta con la información que se presenta. |
|
Selecciona cualquier tema de la Unidad 1 del módulo Vivamos mejor. Léelo y resuelve las actividades en hojas en blanco como si fueras una persona que está estudiando la educación básica. |
|
Responde las siguientes preguntas. |
¿De qué
trata el tema que estudiaste?
¿Qué te parecieron las actividades que
realizaste? ¿Te ayudaron a aprender? Explica
tu respuesta.
Además del libro del adulto, ¿qué otros materiales
consultaste y por qué?
|
Las diferentes actividades favorecen el aprendizaje, pero para ello, es necesario trabajar con los diferentes materiales del paquete modular. |
|
Observa la imagen y lee el ejemplo de una actividad que pide al lector a consultar otros materiales. |
Como ya vimos anteriormente, en el Libro del adulto o de los y las jóvenes se indica el momento de consultar y trabajar con otros materiales o secciones del paquete. Por ello, el libro es el eje o guía del aprendizaje. También te habrás percatado de que en el Libro del adulto no se maneja únicamente información, sino que también se proponen en diferentes momentos, las actividades que se deben realizar para aprender, como veremos a continuación. |
 |
|
Lee el ejemplo de una actividad que se tomó de un libro del adulto. |
¿Crees que las personas tengan saberes o experiencias que se relacionen con los temas que estudian en el Libro del adulto? Explica tu respuesta.
¿En el ejemplo anterior se toma en cuenta los conocimientos de las
personas?
¿Por qué crees sea importante tomar en cuenta sus conocimientos?
|
¡Cuando las personas tienen conocimientos o experiencias previas sobre los temas y los relacionan con la nueva información el aprendizaje se favorece! |
|
Lee el ejemplo de esta otra actividad que se tomó de un Libro del adulto. |
¿Por qué es importante consultar la información de los diferentes materiales cuando lo indica el libro del adulto?
|
Es importante consultar los diferentes materiales, porque en ellos se encuentra información o actividades relevantes para el aprendizaje. |
|
Lee el ejemplo de otra actividad. |
¿Por qué crees que sea útil reflexionar sobre la información que se está estudiando?
|
Reflexionar sobre la nueva información, relacionarla con los conocimientos previos y comprenderla, favorece el aprendizaje. |
|
Lee el siguiente ejemplo. |
¿Consieras que lo que se aprende puede ser útil para resolver problemas de la vida cotidiana o se aplique en diferentes situaciones? ¿Por qué?
|
¡En efecto! Cuando nuestro aprendizaje es significativo podemos aplicarlo en nuestras vidas. |
|
Presiona el botón y observa en el esquema los diferentes momentos de la metodología o proceso de aprendizaje. |
|
Revisa nuevamente el tema del módulo Vivamos mejor que trabajaste al inicio de esta actividad y responde. |
En el apartado Para empezar, ¿con qué momento
del proceso o metodología de aprendizaje se relacionan las actividades
que se proponen?
En el apartado "Para saber más", ¿con qué momento del proceso o metodología de aprendizaje se relacionan las actividades propuestas?
En el apartado "Recordemos que", ¿con qué momento de proceso o metodología de aprendizaje se relacionan las actividades?
|
El apartado "Para empezar" puede relacionarse con el momento de recuperación de experiencias, saberes, etcétera. El apartado "Para saber más" con los momentos de búsqueda, análisis y reflexión sobre la información, y el apartado "Recordemos que" con el momento de integración de la nueva información. |
|
Las siguientes actividades se tomaron de diferentes
módulos del MEVyT. Léelas y arrastra al paréntesis
la letra que corresponda al momento de la metodología con el
que se relaciona. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Reflexiona sobre la pregunta siguiente y escribe tu respuesta en el espacio. |
En tu opinión, ¿qué puede suceder si las personas no realizan todas las actividades del tema que estudian?
|
Las actividades que se proponen en los módulos tienen un propósito definido, y llevarlas a cabo es necesario para el aprendizaje. Por eso, si no se realizan todas o no se consultan los materiales oportunamente, lo más probable es que las personas no aprendan o que su proceso se haga más difícil. |
En el Libro del adulto también se plantean actividades colectivas que es fundamental que se realicen, ya sea con otras personas del Círculo de estudio, la familia, los vecinos o amigos.
|
Presiona el botón para imprimir la actividad. |
