Actividad 5 Características y necesidades de aprendizaje de las personas
que estudian en el INEA
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Presiona sobre las opciones que, en tu opinión, responden a la siguiente pregunta. |
De acuerdo con lo que hemos visto hasta el momento, ¿qué características tienen las personas que estudian en el INEA?
| Son personas de 60 años o más. | |
| No iniciaron o no concluyeron la primaria o la secundaria. | |
| No tienen conocimientos porque no fueron a la escuela. | |
| Son personas jóvenes y adultas de 15 años o más. | |
| Son personas que viven y trabajan en el campo. | |
| Tienen diferentes ocupaciones. |
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Continúa con la actividad y podrás comparar tus respuestas con la información que se presenta. |
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Las siguientes personas estudian en el INEA. Lee lo que dicen. |
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En la tabla siguiente anota cada una de las características de las personas anteriores. |
Características |
Sexo M/F |
Edad (años) |
Escolaridad |
Ocupación |
| Jacinto |
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| Ana | ||||
| Guadalupe | ||||
| Tomás |
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Compara tus respuestas del inicio de esta actividad con la siguiente información. Si es necesario corrígelas. |
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Reflexiona y responde la pregunta. |
¿Para qué te sirve conocer las características de las personas que estudian en el INEA en tu labor como asesor?
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Presiona el botón y compara tu respuesta anterior con la información. |
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Las siguientes personas estudian en el INEA. Lee lo que respondieron cuando se les preguntó qué han aprendido en su vida. |
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Responde las siguientes preguntas. |
En tu opinión, ¿lo que han aprendido estas personas les ha permitido enfrentar satisfactoriamente diferentes situaciones de su vida?, ¿les es útil para nuevos aprendizajes?
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En el INEA estudian personas con características muy variadas, que pertenecen a diversos sectores de población: de diferentes edades, diversas ocupaciones, diferente lengua e intereses y necesidades de aprendizaje específicos.
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Observa las fotografías y anota qué crees que necesiten o les interese aprender a estas personas. |
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Reflexiona sobre la siguiente información y responde las preguntas. |
¿Crees que a las personas jóvenes y adultas les interese aprender lo mismo que a los niños de primaria y secundaria? ¿Por qué?
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Presiona sobre el botón y compara tu respuesta con la información. |
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Responde la siguiente pregunta. |
Como asesor, ¿para qué crees que te sirva conocer los intereses y necesidades de aprendizaje de la personas jóvenes y adultas a las que asesorarás?
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Arrastra la portada de los libros hacia las fotos correspondientes para responder la siguiente pregunta: ¿Cuál de los siguientes libros puede ser de interés o utilidad para cada persona, de acuerdo con las características que identificaste anteriormente? |
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| Jacinto | Ana | ||
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| Guadalupe | Tomás |
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A Jacinto, que quiere aprender a leer y escribir le puede interesar "La palabra", Ana y Tomás, que son jóvenes y trabajan, les pueden llamar la atención: "Ser jóven" o "Ser mejor en el trabajo". A Guadalupe le puede interesar "La educación de nuestros hijos e hijas". |